El uso del método participativo en los servicios de salud en la Sesión Técnica dedicada al EquityCancer-LA
El jueves 24 de abril tuvo lugar la Sesión Técnica “El uso del método participativo para co-diseñar intervenciones con los profesionales en los servicios de salud: ¿qué podemos aprender de la experiencia (EquityCancer-LA y Equity-LA II)?” en el Consorci de Salut i Social de Catalunya (CSC).
La jornada, que se enmarcó en el V Taller Internacional del proyecto EquityCancer-LA, contó con la participación de Ingrid Vargas, investigadora del Servicio de Estudios del CSC; M. Luisa Vázquez, directora del SEPPS; Pamela Eguiguren, docente e investigadora del Programa de Salud Colectiva y Medicina Social de la Escuela de Salud Pública Dr. Salvador Allende de la Universidad de Chile; Amparo Mogollón, profesora e investigadora en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, de la Universidad del Rosario de Colombia, y Ana Lucía Torres, directora del Instituto de Salud Pública de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Maria Rubio-Valera, investigadora del Parc Sanitari Sant Joan de Déu, moderó la sesión.
En su intervención, Vargas habló de las características y las aportaciones del método participativo en los servicios de salud y definió la investigación acción participativa (IAP= como “una búsqueda sistemática, en colaboración con sujetos de investigación, para educar o adoptar una acción o un cambio social”.
A continuación, Vázquez explicó el desarrollo y evaluación del proceso participativo en los proyectos EquityCancer-LA y Equity-LA II, investigaciones que, según señaló, nacieron con el objetivo “de evaluar la efectividad de una intervención de atención integrada, implementada de manera participativa, en la mejora del diagnostico temprano del cáncer en redes de servicios de salud de diferentes sistemas de salud de América Latina”, en el caso del EquityCancer-LA, i “de evaluar la efectividad de diferentes estrategias de integración de la atención en la mejora de la coordinación y la calidad” en el mismo ámbito, en el caso del Equity-LA II.
Después de estas presentaciones, representantes de los equipos de los países participantes de América Latina (Chile, Colomba i Ecuador) explicaron sus experiencias. En primer lugar, Eguiguren habló de la experiencia de Chile sobre como aplicar el método de trabajo participativo para obtener los resultados esperados, donde señaló que la IAP y su diseño “han facilitado los procesos participativos con resultados sostenibles”. “La reflexión y la problematización colectivas son claves para dar lugar a dinámicas creativas de construcción y llegar al diseño e implementación de intervenciones alineadas con la realidad”, dijo.
Mogollón intervino con el “Uso de los métodos reflexivos basados en la práctica en la formación de los profesionales de atención primaria: la experiencia en Colombia”. En su presentación, explicó que este método contribuyó al conocimiento entre profesionales, el desarrollo de relaciones horizontales, la mejora de la comunicación y el reconocimiento del trabajo interprofesional e interdisciplinario, entre otros.
Finalmente, Torres presentó los retos en la implementación de intervenciones de abajo-arriba (bottom-up) en las redes de servicios de salud del Ministerio de Salud Pública de Ecuador, donde habló del sistema de salud del país; del proceso de adaptación, diseño e implementación de la intervención, y de la arquitectura institucional de esta intervención.
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